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Directorio Divisional

Dr. Julián Alberto Fresán FigueroaDEPARTAMENTO DE MATEMATICAS APLICADAS Y SISTEMAS

Resumen Curricular

El Dr. Julián Alberto Fresán Figueroa realizó sus estudios de Licenciatura en Matemáticas Aplicadas en la UAM Cuajimalpa, de Maestría en Ciencias (Matemáticas) en la UAM Iztapalapa y de Doctorado en Ciencias (Matemáticas) en la UAM Iztapalapa. Desde abril de 2013 es profesor en el Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas, en donde ha impartido cursos para las licenciaturas de Matemáticas Aplicadas e Ingeniería en Computación. En el presente funge como Jefe del Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas, por el periodo 2019-2023.

Área de interés/experiencia en investigación

Teoría de Gráficas y combinatoria:
- Árboles
- Encajes de gráficas en superficies
- Emparejamientos
- Gráficas de objetos.
- Coloraciones.
Aplicaciones de la teoría de gráficas:
- Modelos para representar la población en epidemología matemática.
- Análisis de comportamiento de grupos pequeños.
- Análisis de la importancia de elementos en una red.

Publicaciones en Revistas

Sagaceta Mejía, A. R., Fresán Figueroa, J. A., & Martín González, E. M. “Mathematical modelling of student’s cumulative learning.” Nova scientia, 14(28),2022
J. Fresán-Figueroa, D. González-Moreno, M. Olsen; “Packing chromatic number of Moore graphs” Discrete Applied Mathematics 289, 185-193, 2021
A. P. Figueroa, J. Fresán-Figueroa; “On the biplanar tree graph” Boletín de la Sociedad Matemática Mexicana,26:795-806, 2020.
Balbuena, C., Fresán-Figueroa, J., González-Moreno, D., Olsen, M. (2018). "Rainbow connectivity of Moore cages of girth 6". Discrete Applied Mathematics, 250, 104-109.
Fresán-Figueroa J., Rivera-Campo E. (2016). "On the fixed degree tree graph". Journal of Information Processing, IPSJ Journal, 25.
Figueroa A. P., Fresán-Figueroa J., Rivera-Campo E. (2015) "On the perfect matching graph defined by a set of cycles". E. Bol. Soc. Mat. Mex. doi: 10.1007/s40590-015-0079-1.

Memorias de Congreso

J. Fresán-Figueroa, A.R. Sagaceta-Mejía; “El Dilema del Prisionero en las relaciones amorosas.”, Teorías, Modelos y Aplicaciones de Matemáticas y Computación, Memorias de la 1era y 2da Semana de Computación y Matemáticas SCMA'2008 y SCMA'2009, ISBN 978-607-477-268-5, pág. 35-38, 2010

J. Fresán-Figueroa, A. Erdely e I. Velázquez; “Un modelo SIR probabilístico.”, Teorías, Modelos y Aplicaciones de Matemáticas y Computación, Memorias de la 1era y 2da Semana de Computación y Matemáticas SCMA'2008 y SCMA'2009, ISBN 978-607-477-268-5, pág. 39-46, 2010.

J. Fresán-Figueroa y M.P Valencia; “Un modelo de creación de horarios para DMAS de la UAM-C.”, Teorías, Modelos y Aplicaciones de Matemáticas y Computación, Memorias de la 1era y 2da Semana de Computación y Matemáticas SCMA'2008 y SCMA'2009, ISBN 978-607-477-268-5, pág. 47-50, 2010

Capítulos en Libros

Material de Apoyo para la UEA Matemáticas Discretas I. Dictaminado favorablemente en la Tercera Convocatoria para participar en el Concurso para la publicación de libros de texto y materiales de apoyo a la impartición de los Programas de Estudio de las licenciaturas de las divisiones de Ciencias de la Comunicación y Diseño, Ciencias Naturales e Ingeniería y Ciencias Sociales y Humanidades de la UAM Cuajimalpa.

Libros

Formación de Recursos Humanos

Proyectos Terminales

“Un modelo para medir la tensión en dos estructuras de mando”, por Meryyehinn Estrada (2016).
“Estudio de la centralidad por excentricidad” por Salvador González (2018)
“Un modelo SIR probabilístico para dos poblaciones”, por Macarena Posadas (2020).
“Formación de Patrones de Turing en gráficas circulantes” por Vianey Tenorio (2020).
“Desarrollo de Experiencias de Aprendizaje para la UEA Estructura de Datos Lineales” por Ruben Illescas (2021).
“El problema de asignación” por Viviana Aburto (2021).
“Diseño de Experiencias de Aprendizaje para la enseñanza del concepto de pendiente en educación básica y media superior” por Randi Vargas (2021) .
“Procesos de Moran en gráficas” por Kathia Esquivel (2022).
“Análisis, usando técnicas de redes, del universo cinematográfico de Marvel” por Jahir Yañez (2022).
“PERT” por Raymundo Domínguez, en proceso.
“Automátas en gráficas” por Jesús Julián, en proceso.
“Experiencias de aprendizaje para alumnos de educación básica en lengua de señas mexicana” por Martín Ireta, en proceso.
“Gráfica del algoritmo de la burbuja” por Ariel Flores, en proceso.
“Gráficas de fichas y ordenamientos” por Fátima Ortiz, en proceso.
"Detección de fraude usando técnicas de redes" por Xenki Hernández, en proceso.

Servicios sociales

Apoyo en la creación de experiencias de aprendizaje para conceptos y algoritmos en gráficas y redes con un enfoque aplicado (Probabilidad I) por Kathia Esquivel (2022).
Apoyo en la creación de experiencias de aprendizaje para conceptos y algoritmos en gráficas y redes con un enfoque aplicado (Probabilidad II) por Jahir Yañez (2022).
Apoyo en la creación de experiencias de aprendizaje para conceptos y algoritmos en gráficas y redes con un enfoque aplicado (Teoría de gráficas I) por Danaé Galán (2022).
Apoyo en la creación de experiencias de aprendizaje para conceptos y algoritmos en gráficas y redes con un enfoque aplicado (Teoría de gráficas II) por Marcos Guerrero (2022).
Apoyo a la gestión y difusión de las actividades del Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas (Redes de Impartición de UEA) por Mariel Jácome (2022).
Apoyo a la gestión y difusión de las actividades del Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas (Redes de colaboración en investigación) por Jairo Sandoval (2022).
Apoyo a la gestión y difusión de las actividades del Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas (Asignación de Carga Académica) por Jesus Julián, en proceso.
Apoyo a la gestión y difusión de las actividades del Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas (Análisis del plan de estudios de la LMA) por Alejandro Luna, en proceso.
Apoyo a la gestión y difusión de las actividades del Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas (Análisis de la propuesta de seriaciones para LMA) por Manuel Jiménez, en proceso.
Apoyo en la creación de experiencias de aprendizaje para conceptos y algoritmos en gráficas y redes con un enfoque aplicado (Centralidad I) por Ricardo Dávalos, en proceso.
Apoyo en la creación de experiencias de aprendizaje para conceptos y algoritmos en gráficas y redes con un enfoque aplicado (Centralidad II) por Isis Arteaga, en proceso.
Apoyo en la creación de experiencias de aprendizaje para conceptos y algoritmos en gráficas y redes con un enfoque aplicado (Centralidad III) por Karen de la Mora, en proceso.